春天来了

漫长暑假已经开始，为增进学校与家庭、教师与家长之间的沟通和交流，做好假期安全教育工作，进一步提高教育教学质量,常山二中组织50多名教师进行全面家访，确保学生过一个平安有意义的暑假。7月4日，政教处领导和教师们一道出发，冒着高温酷暑，两人一组,走村串户,不辞辛劳地开始家访。每到一处, 教师除了向家长反馈学生在校的学习信息外，同时也详细了解学生在家的行为习惯,认真听取家长对学校提出的意见和建议。另外还以“告家长书”的形式提醒学生家长，在暑假期间切实不让子女进远离网吧、游戏机室等娱乐场所，并要求家长和学校一起，共同关注学生的道路交通、饮食卫生、生活安全及预防溺水教育，为构建和谐家庭、打造平安假期而努力。此举不但增强了家长的安全意识，也敦促家长切实担负起监护人的责任，加强对孩子的教育与监管，受到了家长们的热烈欢迎和热情接待。目前，家访工作已近尾声，收效明显，达到了预期目标。
由于600多名学生分布在招贤镇近30个行政村，家访难度不少，但为确保暑期家访开展的扎实有序，富有成效，常山二中政教处对此作了精心部署，周密安排：首先将学生按村进行划片分类,然后根据学校和班主任的学生资料记录,将家访名单逐一分配给相应教师。其次是要求班主任认真写好学生《素质发展评价手册》上的期末学生评语，对学生的评价要体现人性化，要避免内容的格式化；三是要求班主任在家访前要把学生一学年来取得的成绩列出清单，特别是班级里表现相对较差的学生，更是要能发现他们的闪光点，以鼓励和提高他们的自信心；四是班主任到每个学生家中要与学生家长进行交流和沟通，重点听取家长对学校、教师工作的意见与建议，并作好记录，在家访结束后交给学校存档。
栾文贵校长对笔者说，家访体现了老师的一种责任心，它可以缩短教师与家长之间的距离，通过家访可以进一步了解学生，并争取家长对学生教育工作的支持和配合，从而提高教育质量。本次组织家访目的是想及时把学生的学习成绩反馈给家长，并把学生平常的在校学习、思想状况、行为习惯等情况向家长作一个汇报，同时了解学生，特别是问题学生的家庭情况和在家表现，掌握学生的第一手材料，以便做到有的放矢、因材施教，让学生们健康成长。今后，学校将把家访这项工作一如既往地传承下去。